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杭州采荷二小创新打造“和阅·生长”品牌 推动智慧阅读教育全域升级
发布时间: 2026-03-09 20:30:14 阅读: 14
近日，杭州市采荷第二小学（以下简称“采荷二小”）以教育部“整本书阅读”要求与《全民阅读促进条例》为导向，结合38年阅读教育实践经验，正式发布“和阅·生长”阅读品牌，通过信息技术与阅读教育的深度融合，构建起覆盖校园、社区的全场景智慧阅读生态体系，助力学生从阅读输入向深度思辨与创作表达进阶。 
技术赋能：AI+大数据重塑阅读体验
采荷二小率先引入杭州国文科技有限公司研发的中小学生阅读器、绘本通等智能设备，系统根据互动内容智能推送个性化阅读书目及课程资源。同时，学校依托“六体魔方”数智治理平台，建成阅读大数据中心，实时追踪学生阅读轨迹，生成“数字画像”，实现从书单推荐到效果评估的精准闭环管理。
分层育人：体系化阅读助力多维生长
基于“和·阅·生长”核心理念，学校构建分层阅读体系：低年级以趣味启蒙为主，通过全学科融合教学与经典诵读活动感知文化魅力；中年级聚焦思辨方法与榜样精神培养；高年级则通过思维导图、诗文创作等形式深化阅读输出能力。教务负责人介绍，该体系旨在让每个学段学生“读有目标、学有方法、思有深度”。
全域协同：家校社共建“无边界阅读空间”
打破传统校园界限，采荷二小联合采荷街道打造“晓荷书房”社区共享书屋，并联动家庭建设“家庭阅读角”，形成“学校供资源、社区拓场景、家庭创氛围”的共育模式。通过设施共享与活动联动，阅读场景延伸至学生成长的每个角落。
常态浸润：年均200场活动让阅读成为日常
学校每年常态化举办读书节、名人讲堂、阅读成果展等活动超200场，覆盖全校近5000名师生。阅读从“阶段性项目”转变为校园文化基因，实现“人人皆读者、处处有书香”的生态。
科技护航：校企合作夯实数字底座
杭州国文科技有限公司为中低年级量身定制的中小学生阅读器及绘本通应用，以适龄化界面与交互设计，助力学校数字化阅读资源的高效落地。这一合作标志着阅读教育正从传统纸质书向“智慧终端+云端资源”的立体模式转型。 采荷二小表示，未来将进一步深化“和阅·生长”品牌内涵，探索阅读育人新范式，为全国基础教育阅读改革提供“杭州样本”。
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